Модуль 5.

Цей модуль яскраво показав мені, що Інтернет-ресурси можуть і повинні використовуватись на уроках, іноземної мови зокрема. Саме тому список використаних ресурсів має бути створений для учнів усіх вікових категорій у різних форматах; учнів потрібно навчати критичному оцінюванню веб-ресурсів; а ще потрібно зважати на цілу низку факторів при визначенні достовірності та цінності веб-сторінки для використання в проектах.

Модуль 4.

Для мене важливим питанням є удосконалити вміння оцінювати.
Я познайомилася з новими інструментами оцінювання при проектній діяльності  і винесла для себе найважливіше:-оцінювати важливі цілі проекту; залучати учнів до процесу оцінювання; визначити навчальні потреби учнів; заохочувати до самоспрямування у навчанні; відслідковувати прогрес у навчанні учнів; демонструвати розуміння змісту та володіння навичками.

МОДУЛЬ 3.

Даний модуль допомагає легко навчитися використовувати елементи навчальних досліджень в проектах та зрозуміти призначення основних питань і правил проекту, а саме: визначати конкретні цілі дослідження, розвивати навики логічного та критичного мислення, спонукати учнів до дії,  пошуку, досліджень.

Модуль 2. Рефлексія

Модуль видався цікавим і пізнавальним. З методом проеків працювала і раніше, але зараз розширила свої знання щододаного методу навчання, ознайомилася з прикладами та ідеями щодо створення інформаційного буклету. Здається, все зрозуміло, сподіваюсь, на практиці труднощів не виникне. І ще одна важлива річ: Проект надає широкі можливості до навчання, залучає учнів до практичного вирішення проблемних ситуацій, "вчить вчитися", а це є найнеобхідніше вміння у сучасному житті.

Модуль 1. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені обдумати власні цілі навчання на цьому тренінгу, а саме: чи допоможуть мені знання, отримані під час вивчення  модуля, вдосконалити власний педагогічний досвід.
 Мені сподобалося створювати блоги, але боюся зробити щось не так.
. Вивченя даного модуля зацікавило до вивчення інших модулів.